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投票開啟|武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院徽、院訓(xùn)等你來(lái)投

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7450 更新時(shí)間：2025-02-20

為更好傳承和弘揚(yáng)學(xué)院文化，塑造和展現(xiàn)學(xué)院形象，進(jìn)一步凝聚人心、振奮精神，學(xué)院面向全校師生、廣大校友及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的各界人士開展了院訓(xùn)、院徽征集活動(dòng)。經(jīng)第一輪評(píng)審，以下（排序不分先后）17幅院徽作品和17條院訓(xùn)作品進(jìn)入第二輪線上投票階段。大家快來(lái)為自己喜歡的作品投上一票吧！
院徽作品
一號(hào)作品
Part 1
設(shè)計(jì)理念：該作品是由“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”英文縮寫“SMS”、武大老圖書館、書頁(yè)、無(wú)窮大符號(hào)、數(shù)字“1893”等元素組合造型。武大老圖書館既突出武漢大學(xué)特色，彰顯數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)科的深厚的歷史底蘊(yùn)。書本造型，體現(xiàn)學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)鑄魂育人、立德樹人根本任務(wù)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二號(hào)作品
Part 2
設(shè)計(jì)理念：該作品是以武漢大學(xué)L0G0為基調(diào)，融入“數(shù)學(xué)首字母M、打開書本、六邊形、同心圓”等元素，標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，體現(xiàn)了武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的文化形象。整體采用同心圓，彰顯著師生拼搏、團(tuán)結(jié)向上、同心同德的精神；六邊形的造型，突出開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神；打開書本，學(xué)院教育知識(shí)的特點(diǎn)。
三號(hào)作品
Part 3
設(shè)計(jì)理念：該作品是由字母S、字母M變形而成，增強(qiáng)師生及校友對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感。上方保留了原先武漢大學(xué)LOGO的上半部分建筑。為更好傳承和弘揚(yáng)學(xué)院文化，中間的S利用圖書頁(yè)數(shù)進(jìn)行了變化。
四號(hào)作品
Part 4
設(shè)計(jì)理念：該作品是以武漢大學(xué)的櫻花為標(biāo)志外形，組成櫻花花瓣的是數(shù)學(xué)mathematics的字母“M”，也是統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用的求和符號(hào)∑，也是武大的拼音首字母“W”，經(jīng)旋轉(zhuǎn)組成一朵武大櫻花，象征數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的特色和學(xué)科內(nèi)涵。中間的地球象征全球化的視野與廣闊的天地。由量角器、三角尺和直尺變化為揚(yáng)帆學(xué)海的帆船，寓意學(xué)海無(wú)涯、勇于探索、乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的求知精神。
五號(hào)作品
Part 5
設(shè)計(jì)理念：該作品是以π主體，融入了英文字母“S”和字母“T”，直觀地體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)的內(nèi)涵，既代表了數(shù)學(xué)的精確與統(tǒng)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)，又寓意著學(xué)科的交融與發(fā)展。
六號(hào)作品
Part 6
設(shè)計(jì)理念：該作品是以“武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”的核心首字母S/M/S為設(shè)計(jì)核心延伸，同時(shí)有機(jī)融合數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型元素、連接的紐帶、凝聚的圓形等為基本設(shè)計(jì)元素通過(guò)抽象設(shè)計(jì)形象、簡(jiǎn)潔、大氣、凝練、概括突顯了“武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”的品牌地域特色和主題文化內(nèi)涵，整體采用圓形，周圍中英文字環(huán)繞，體現(xiàn)和諧與團(tuán)結(jié)的氛圍，彰顯“武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”發(fā)展底蘊(yùn)和內(nèi)涵特色。
七號(hào)作品
Part 7
設(shè)計(jì)理念：該作品是以數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的英文縮寫“M、S”為主體，同時(shí)將武大地標(biāo)“老圖書館的剪影”、無(wú)限大符號(hào)、展開的書本和年份1893(續(xù)春秋、薪火相傳)等元素有機(jī)融合，具有很強(qiáng)的品牌識(shí)別性，突出了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)院特色和學(xué)科內(nèi)涵。色彩代表科研、育人、系統(tǒng)是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院最具代表性的顏色，象征著發(fā)展與創(chuàng)新。
八號(hào)作品
Part 8
設(shè)計(jì)理念：該作品是以篆書“數(shù)”為基礎(chǔ)，融合了“展開的書本”“交叉線條”“芯片”“印章”等元素，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院內(nèi)涵，彰顯學(xué)院深厚的歷史底蘊(yùn)和卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。篆書“數(shù)”字，傳達(dá)學(xué)院的名稱，“數(shù)”部分交叉的線條，象征學(xué)院多學(xué)科交叉融合發(fā)展；也傳達(dá)了學(xué)院注重“國(guó)際交流，深度合作”。像“展開的書本”，體現(xiàn)學(xué)院的“教書育人、育人為本”的理念，又象征智慧、知識(shí)、成就、權(quán)威，體現(xiàn)學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)大任人才的辦學(xué)責(zé)任；像“芯片”，體現(xiàn)了學(xué)院的數(shù)據(jù)化、信息化、數(shù)字化和智能化發(fā)展理念，與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化一流的學(xué)院；又像“印章”，體現(xiàn)學(xué)院“鄭重承諾”辦好人民滿意的學(xué)院，又彰顯了文化自信的使命擔(dān)當(dāng)。中心運(yùn)用傳統(tǒng)漢字和現(xiàn)代芯片的完美結(jié)合，體現(xiàn)了“古今交融”的內(nèi)涵；整體圖形“內(nèi)方外圓”，代表學(xué)院堅(jiān)持“守正創(chuàng)新、圓夢(mèng)統(tǒng)”發(fā)展方向。
九號(hào)作品
Part 9
設(shè)計(jì)理念：該作品外圈采用學(xué)校和學(xué)院名稱的全稱，以及學(xué)院英文名稱全稱。內(nèi)圈采用的元素有：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的英文首字母M（Mathematics）和S(Statistics)的變形，整體形似無(wú)窮大符號(hào)、莫比烏斯環(huán)，象征了學(xué)院發(fā)展生生不息、蒸蒸日上。S也是科學(xué)（Science）英文首字母，象征著學(xué)院師生孜孜不倦探索科學(xué)的精神。翻動(dòng)的書頁(yè)彰顯出學(xué)校所倡導(dǎo)的辦學(xué)、育人理念融為一體的時(shí)代特點(diǎn)。圖形下方的1893與之呼應(yīng)，代表了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院走過(guò)的路悠久歷程及不懈努力的精神，圖案采用對(duì)稱設(shè)計(jì)理念。
十號(hào)作品
Part 10
設(shè)計(jì)理念：該作品整體構(gòu)成蜂巢(正六邊形)造型，蜂巢是蜜蜂辛勤與智慧建造的家園，象征著學(xué)院有著蜜蜂般的勤勞品格，寓意師生勤勞肯干，團(tuán)結(jié)奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，追求卓越的精神。學(xué)士帽的造型，象征著智慧、知識(shí)、成就、權(quán)威，體現(xiàn)學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)大任人才的辦學(xué)責(zé)任，同時(shí)突出教書育人的特色。周圍的中英文字環(huán)繞體現(xiàn)辦學(xué)的和諧與團(tuán)結(jié)的氛圍，象征全體教職員工攜手共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
十一號(hào)作品
Part 11
設(shè)計(jì)理念：該作品是由武漢大學(xué)首字母“W"，數(shù)學(xué)首字母“M"，統(tǒng)計(jì)學(xué)首字母"S"共同構(gòu)成鼎的造型，鼎的穩(wěn)重、莊嚴(yán)形象能夠引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)沉穩(wěn)內(nèi)斂，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。鼎在古代也曾是度量衡具象征數(shù)學(xué)，亦是統(tǒng)計(jì)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)莊重的象征符號(hào)。中心的字母S又可以看作無(wú)窮符號(hào)。底部是最初建院年份，顏色采用理性深沉的藏藍(lán)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕疑?/span>
十二號(hào)作品
Part 12
設(shè)計(jì)理念：該作品是由“數(shù)學(xué)”英文縮寫“M”、條形統(tǒng)計(jì)圖、武大老圖書館、數(shù)學(xué)符號(hào)“π”、書頁(yè)、數(shù)字“1893”等元素組合造型。武大老圖書館既突出武漢大學(xué)特色，有彰顯數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)科的深厚的歷史底蘊(yùn)。書本造型，體現(xiàn)學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)鑄魂育人、立德樹人根本任務(wù)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
十三號(hào)作品
Part 13
設(shè)計(jì)理念：該作品來(lái)源是數(shù)學(xué)作為理科的基礎(chǔ)，被譽(yù)為“科學(xué)的王冠”。LOGO將數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的英文首字母M和S組合成一頂王冠，以三顆明珠寓意學(xué)院的輝煌發(fā)展歷史和遠(yuǎn)大前程(昨天、今天和明天)。對(duì)稱的結(jié)構(gòu)形態(tài)、等寬直線與圓形等幾何圖形表達(dá)出數(shù)學(xué)的美感與秩序感，M與S的形態(tài)聯(lián)合。
十四號(hào)作品
Part 14
設(shè)計(jì)理念：該作品是采用圓形構(gòu)圖、融合“武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院核心字母M字”、武漢大學(xué)特色建筑、書本等元素結(jié)合而成。充分彰顯學(xué)院底色，突顯學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，有較高的思想性和藝術(shù)性。
十五號(hào)作品
Part 15
設(shè)計(jì)理念：該作品整體成色偏暖色，看起來(lái)更為舒服。正中間的M采用莫比烏斯環(huán)的風(fēng)格，將三維立體空間與莫比烏斯環(huán)相結(jié)合，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)中極限、拓?fù)鋵W(xué)、曲面等知識(shí)。而左上部分與右下部分的圓，分別指的是數(shù)學(xué)符號(hào)“因?yàn)椤薄八浴?，這是無(wú)論哪個(gè)數(shù)學(xué)分支數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都會(huì)涉及到的最最基本的數(shù)學(xué)符號(hào)，它代表著名為因果的邏輯關(guān)系，這組數(shù)學(xué)符號(hào)將一直被書寫傳承。最上面的三個(gè)字母是花寫體的字母WHU，同時(shí)這個(gè)花寫體也代表著數(shù)學(xué)中映射的花寫符號(hào)；而最下面的數(shù)字1893，既指的是武漢大學(xué)建校之日，也指的是武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的建院之日。
十六號(hào)作品
Part 16
設(shè)計(jì)理念：該作品外環(huán)上為“WUHAN UNIVERSITY”英文字樣，下為"數(shù)字與統(tǒng)計(jì)學(xué)院"字樣。標(biāo)志主體的核心元素源自繁體字“數(shù)”的藝術(shù)化變形。字形的左上角經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，筆畫轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的英文縮寫“M”和“S”。整體筆畫走勢(shì)簡(jiǎn)潔流暢，末端圓潤(rùn)，象征著武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院扎實(shí)求真、不斷追求卓越的辦學(xué)理念。在文字變形的右上角，巧妙融入了代表武漢大學(xué)的英文縮寫“WHU”，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的身份標(biāo)識(shí)。標(biāo)志下方的“1893”年份，代表著自強(qiáng)學(xué)堂的成立時(shí)間，也是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的前身“算學(xué)門”創(chuàng)立的年份。這一數(shù)字不僅昭示著數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院悠久的歷史背景，也象征著學(xué)院在歲月的流轉(zhuǎn)中不斷砥礪前行、不斷創(chuàng)新發(fā)展。最后，環(huán)內(nèi)底紋采用了蘊(yùn)含深厚文化內(nèi)涵的“珞珈展翼歇山紋”，源自武漢大學(xué)早期歷史建筑的標(biāo)志性特征——歇山屋頂。這一紋理作為底紋，既傳承了武漢大學(xué)的歷史與文化，又表達(dá)了向上向深不斷求是拓新的精神。
十七號(hào)作品
Part 17
設(shè)計(jì)理念：該作品主體部分是由Mathematics中的首字母“M”變形而來(lái)，也是櫻頂院樓的形狀，不僅展示了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)科特色，還體現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和悠久的歷史傳承。
院訓(xùn)作品
一號(hào)作品
Part 1
明德精數(shù)，博學(xué)善統(tǒng)
二號(hào)作品
Part 2
精微篤實(shí)，析理積智
三號(hào)作品
Part 3
厚德強(qiáng)基，知數(shù)善計(jì)
四號(hào)作品
Part 4
知數(shù)篤行，善統(tǒng)致遠(yuǎn)
五號(hào)作品
Part 5
知數(shù)明德，格物善統(tǒng)
六號(hào)作品
Part 6
數(shù)韻天下，統(tǒng)貫古今
七號(hào)作品
Part 7
知數(shù)明理，博學(xué)善思
八號(hào)作品
Part 8
探數(shù)析微，明理致遠(yuǎn)
九號(hào)作品
Part 9
厚德惟實(shí)，知數(shù)善計(jì)
十號(hào)作品
Part 10
數(shù)古通今，格物致知
十一號(hào)作品
Part 11
啟智博學(xué)，明志尚理
十二號(hào)作品
Part 12
知數(shù)達(dá)理，尚學(xué)善計(jì)
十三號(hào)作品
Part 13
知數(shù)敏行，善統(tǒng)致用
十四號(hào)作品
Part 14
數(shù)淵探微，統(tǒng)理致新
十五號(hào)作品
Part 15
數(shù)以格物，統(tǒng)以求真
十六號(hào)作品
Part 16
博學(xué)篤行，數(shù)理致遠(yuǎn)
十七號(hào)作品
Part 17
自強(qiáng)知數(shù)，善統(tǒng)拓新
投票細(xì)則
（一）參與對(duì)象：武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在籍學(xué)生、教職工。
（二）投票時(shí)間：2025年2月19日——2月24日。
（三）投票方式：掃描二維碼，在智慧珞珈驗(yàn)證身份進(jìn)入投票界面。

（四）投票規(guī)則：每個(gè)學(xué)號(hào)/工號(hào)限投一次，每次從17個(gè)院徽作品中選擇不超過(guò)5個(gè)作品進(jìn)行投票，從17個(gè)院訓(xùn)作品中選擇不超過(guò)5個(gè)作品進(jìn)行投票。

作品展示詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

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